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El 16 Febrero 2012

Antonio Gallardo Pérez

Estudios:

  • Máster Interuniversitario en Tecnología Educativa. Universitat de les Illes Balears – Universitat Rovira i Virgili.
  • Especialista en diseño de entornos de formación. Universitat de les Illes Balears – Universitat Rovira i Virgili.
  • Especialista en diseño de materiales multimedia. Universitat de les Illes Balears – Universitat Rovira i Virgili.
  • Licenciado en Pedagogía. Universitat de les Illes Balears.
  • Diplomado en magisterio. Especialidad audición y lenguaje. Universidad Pontificia de Salamanca.


Experiencia Laboral:

  • Profesor asociado de la Universidad de las Islas Baleares. Asignatura “TIC aplicadas a la educación primaria” (en la actualidad).

  • Profesor del Máster en Tecnología Educativa: e-learning y gestión del conocimiento (en la actualidad).

  • Funcionario de carrera de la Consejería de Educación (en la actualidad).

  • Miembro del grupo de investigación en Tecnología Educativa dirigido por Jesús Salinas de la Universitat de les Illes Balears (desde 2002 hasta la actualidad).

  • Administrador y miembro de la empresa ZAIRJA. Soluciones en formación y gestión del conocimiento S.L. (en la actualidad).

  • Profesor del Máster TIC aplicadas a la Educación del Instituto Universitario de Posgrado. Universidad de Alicante – Universidad Carlos III de Madrid – Universidad Autónomade Barcelona –Grupo Santillana formación (2005-2010).

  • Profesor del diplomado en Informática Educativa y Educación a Distancia para Académicos de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (Santiago de Chile).2005-2006.

  • Asesor técnico – pedagógico de Campus Extens Formación Continua de la Universidad de las Islas Baleares (2005-2007).

  • Colaborador-participante en diversos proyectos de I+D relacionados con la Tecnología Educativa.

 

Publicaciones:

  • Salinas, J., Negre F., Gallardo A., Escandell C., & Torrandell I. (2007). Análisis de elementos que intervienen en el proceso de enseñanza aprendizaje en un entorno virtual de formación: Propuesta de un modelo didáctico. Congrés internacional EDUTEC'07 Inclusión digital en la Educación SUperior. Desafíos y oportunidades en la Sociedad de la Información.
  • Salinas, J., Negre F., Gallardo A., Escandell C., & Torrandell I. (2006). Modelos didácticos en entornos virtuales de formación: identificación y valoración de elementos y relaciones en los diferentes niveles de gestión. Congrés internacional EDUTEC'06; La educación en entornos virtuales: calidad y efectividad en el e-learning, Tarragona (España).
  • De Benito, B., Gallardo A., Ordinas C., Pazos M., Pérez A., & Salinas J. (2004). Estudio sobre 4 modelos de representación del conocimiento en la enseñanza universitaria online. Edutec 2004 'Educar con tecnologías: de lo excepcional a lo cotidiano'. VII Congreso Internacional de Nuevas Tecnologías de la Información y de la comunicación para la educción.
  • Cano, I., Gallardo A., & Salinas J. (2004). Un entorno virtual de apoyo a la investigación e intercambio de materiales y experiencias de formación. Edutec 2004 'Educar con tecnologías: de lo excepcional a lo cotidiano'. VII Congreso Internacional de Nuevas Tecnologías de la Información y de la comunicación para la educción.
  • Salinas, J., Torres A. M., & Gallardo A. (2003). La experiencia y evolución del campus virtual compartido del G9. EDUTEC’03. VI Congreso Internacional de Tecnología Educativa y NNNT aplicadas a la educación: Gestión de las TIC en los diferentes ámbitos educativos. Universidad Central de Venezuela, 24-27/11.

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