Nuestros Sitios

Portal centro de apoyo y fomento empresarial unab
Portal unab tecnológica

blackboard

consejería

.

tema

.

El 11 Octubre 2012

Jesús María Salinas Ibáñez

Estudios:

  • Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación, Universidad de Islas Baleares UIB, España.
  • Licenciado en Ciencias de la Educación, UIB, España.

Experiencia Laboral:

  • Docente Investigador, Departamento de Pedagogía Aplicada y Psicología de la Educación, Facultad de Educación, UIB, España. Investigador Principal del Grupo de Tecnología Educativa.
  • Director del Master Interuniversitario en Tecnología Educativa: E-learning y gestión del Conocimiento (Univ. Illes Balears, Rovira i Virgili, Lleida y Murcia)
  • Coordinador del Doctorado Interunviersitario en Tecnología Educativa: E-learning y gestión del Conocimiento Director de la Maestría en Educación en Entornos Virtuales (Universidad Nacional de la Patagonia Austral, Argentina).
  • Ministerio de Educación y Ciencia. 

Publicaciones:

Líneas de investigación:

  • Diseño de medios didácticos. Diseño y producción de materiales y servicios avanzados de formación.
  • Diseño de modelos de formación flexible y a distancia, de modelos de aprendizaje y de diseño y estructuración de materiales de aprendizaje
  • Entornos virtuales de formación. Diseño y producción de materiales y servicios avanzados de formación.
  • Evaluación de medios y programas educativos.
  • Diseño de procedimientos y prototipos de programas de formación en relación al uso de la videoconferencia.

Publicaciones más recientes:

  • Salinas, J.Diseño y moderación de entornos virtuales de aprendizaje (EVA). Juan Eusebio SIlva. Barcelona: Editorial UOC. 166 pág.Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento.9,pp. 194 - 197.(España): 2012.Disponible en Internet en este enlace. Tipo de producción: Artículo. Tipo de soporte: Revista.

  • De Benito, B.; Darder, A.; Salinas, J. Los itinerarios de aprendizaje mediante mapas conceptuales como recursos para la representación del conocimiento.Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa.pp. 1 - 14.(España): 2012.Disponible en Internet en este enlace. ISSN 1135-9250. Tipo de producción: Artículo. Tipo de soporte: Revista.
  • Salinas, J.; De Benito, B.; Darder, A. Los mapas conceptuales como organizadores del proceso de enseñanza-aprendizaje: los itinerarios de aprendizaje.IN. Investigación i Innovación Educativa y Socioeducativa.2,pp. 63 - 74.(España): ICE Universitat de les Illes Balears,2011.Disponible en Internet en este enlace. Tipo de producción: Artículo. Tipo de soporte: Revista.
  • Salinas, J.El Campus Extens de la Universitat de les Illes Balears. Una visión retrospectiva.La Cuestion UNiversitaria.pp. 104 - 112.Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria,2011.Disponible en Internet en este enlace. ISSN 1988-236X. Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: Revista.
  • Salinas, J.Los mapas conceptuales individuales y colectivos como herramienta de aprendizaje.Urbina, S. (Coord): Buenas prácticas con TIC para el EEES. Experiencias docnetes en la UIB.pp. 127 - 141.(España): UIB,2011.ISBN 978-84-8384-201-0. Tipo de producción: Capítulos de libros. Tipo de soporte: Libro.
  • Salinas, J.Modelos didácticos en Entornos Virtuales de Formación. Colares, J.; Salinas, J.; Cabero, J.; Martinez, F. (Ed.): Sociedade do Conhecimiento e Medio Ambiente. Sinergia Científica gerando deselvovimento sustentável.pp. 257 - 273.(Brasil): Reggo Ediçôes,2011.ISBN 978-85-63651-12-9. Tipo de producción: Capítulos de libros. Tipo de soporte: Libro.
  • Salinas, J. Los mapas conceptuales individuales y colectivos como herramienta de aprendizaje. Urbina, S. (coord.): Buenas prácticas con TIC para el EEES. Experiencias docentes en la UIB.pp. 127 - 141.(España): Ediciones UIB,2011. Tipo de producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: Libro.
  • Prado, M.; Salinas, J.Capital Social, TICs, Inclusión digital. Fundamentos para su desarrollo. Colares, J.; Salinas, J.; Cabero, J.; Martinez, F. (Ed.): Sociedade do Conhecimiento e Medio Ambiente. Sinergia Científica gerando deselvovimento sustentável.pp. 295 - 304.(Brasil): Reggo Ediçôes,2011.ISBN 978-85-63651-12-9. Tipo de producción: Capítulos de libros. Tipo de soporte: Libro.
  • Pereira, S.; Salinas, J.Museo y TICs. Un programa de educación no formal apoyado en las TICs para el Centro Cultural Dos Povos Da Amazônia en la ciudad de Manaus-Amazonas .Colares, J.; Salinas, J.; Cabero, J.; Martinez, F. (Ed.): Sociedade do Conhecimiento e Medio Ambiente. Sinergia Científica gerando deselvovimento sustentável.pp. 367 - 383.(Brasil): Reggo Ediçôes,2011.ISBN 978-85-63651-12-9. Tipo de producción: Capítulos de libros. Tipo de soporte: Libro.
  • Pereira, S.; Piccolotto, D.; Salinas, J.; Estevam, A.C.Necesidades y Expectativas de los Cursos de Educación a Distancia en Áreas de Arte, Cultura y Educación en el Estado de Amazonas. Colares, J.; Salinas, J.; Cabero, J.; Martinez, F. (Ed.): Sociedade do Conhecimiento e Medio Ambiente. Sinergia Científica gerando deselvovimento sustentável.pp. 385 - 398.(Brasil): Reggo Ediçôes,2011.ISBN 978-85-63651-12-9.
    Tipo de producción: Capítulos de libros. Tipo de soporte: Libro.
  • De Benito, B.; Moreno, J.; Salinas, J.Diseño de un aula avanzada de formación para cursos de postgrado.Colares, J.; Salinas, J.; Cabero, J.; Martinez, F. (Ed.): Sociedade do Conhecimiento e Medio Ambiente. Sinergia Científica gerando deselvovimento sustentável.pp. 111 - 121.(Brasil): Reggo Ediçôes,2011.ISBN 978-85-63651-12-9. Tipo de producción: Capítulos de libros. Tipo de soporte: Libro.
  • De Benito, B.; Moreno, J.; Salinas, J.Diseño de un aula avanzada de formación para cursos de postgrado.Colares, J.; Salinas, J.; Cabero, J.; Martinez, F. (Ed.): Sociedade do Conhecimiento e Medio Ambiente. Sinergia Científica gerando deselvovimento sustentável.pp. 111 - 121.(Brasil): Reggo Ediçôes,2011.ISBN 978-85-63651-12-9. Tipo de producción: Capítulos de libros. Tipo de soporte: Libro.
  • Colares, J.; Salinas, J.; Cabero, J.; Martinez, F.Sociedade do Conhecimiento e Medio Ambiente. Sinergia Científica gerando deselvovimento sustentável.(Brasil): Reggo Ediçôes,2011.ISBN 978-85-63651-12-9. Tipo de producción: Libro. 
  • Castillo, P.; Salinas, J.; Becerra, R.Instalación de una EscuelaUniversitaria de Educación Virtual. Un caso de innovación en la Universidad de Tarapacá.Colares, J.; Salinas, J.; Cabero, J.; Martinez, F. (Ed.): Sociedade do Conhecimiento e Medio Ambiente. Sinergia Científica gerando deselvovimento sustentável.pp. 305 - 313.(Brasil): Reggo Ediçôes,2011.ISBN 978-85-63651-12-9. Tipo de producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: Libro. 

Ver información adicional sobre publicaciones, ponencias y proyectos del Grupo de Tecnología Educativa en la UIB en este enlace. 

Reconocimientos:

  • Invitado por el Florida Institute for Human and Machine Cognition (IHMC), Pensacola FL, Estados Unidos de América, a una estancia de 3 meses. Mapas conceptuales en la organización y representación de ideas y problemas de investigación. 2012.
  • Director de Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa. ISSN ISSN: 1135-9250
  • Miembro del Consejo de Redacción de Pixel-Bit. Revista de Medios de Educación.

Confían en nosotros:

  • clientes-columnas-iguales_13.jpg
  • clientes-columnas-iguales_11.jpg
  • clientes-columnas-iguales_03.jpg
  • clientes-columnas-iguales_21.jpg
  • clientes-columnas-iguales_25.jpg
  • clientes-columnas-iguales_17.jpg
  • clientes-columnas-iguales_05.jpg
  • clientes-columnas-iguales_09.jpg
  • clientes-columnas-iguales_15.jpg
  • clientes-columnas-iguales_01.jpg
  • clientes-columnas-iguales_29.jpg
  • clientes-columnas-iguales_19.jpg
  • clientes-columnas-iguales_07.jpg
  • clientes-columnas-iguales_27.jpg
  • clientes-columnas-iguales_23.jpg

TWITTER

Usted está aquí: Home Tutores Jesús María Salinas Ibáñez