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TALLER 1 NOMBRE: ¡HABLEMOS SOBRE AGRICULTURA ORGANICA” OBJETIVO: Sensibilizar al grupo docente de primaria sobre la importancia de la lombricultura y los parámetros que orientarán el desarrollo de las actividades en cada sede. ESTRATEGIA Se realizará un recorrido por varias estaciones con material real ( camas, abono entre otros) en las que los estudiantes del grado undécimo, darán a conocer aspectos fundamentales sobre la lombricultura y la incidencia de este tipo de abono; igualmente se permitirá una ronda de preguntas para compartir inquietudes y concertar compromisos. RECURSOS
TALLER 2 NOMBRE: COMPARTAMOS LOS CONOCIMIENTOS CON LA COMUNIDAD OBJETIVO: Invitar y motivar a los padres de familia a conocer los beneficios del adecuado manejo de los residuos orgánicos a través de la lombricultura. ESTRATEGIA A través de una charla se escucharán las inquietudes de los padres acerca de los procesos que llevan en sus fincas y se darán a conocer las pautas que orientan el manejo de los residuos orgánicos para la producción apropiada de abono organico, que permitirá desarrollar cultivos limpios, también se presentará el plan de apoyo por parte de los estudiantes de grado undécimo. RECURSOS
TALLER 3 NOMBRE: ¡ FELIZ COMO UNA LOMBRIZ! OBJETIVO: Sensibilizar a l@s niñ@s sobre la importancia de la lombricultura permitiendo un contacto directo con elementos tecnológicos como los computadores. ESTRATEGIA En este primer momento los estudiantes tendrán la oportunidad de reconocer el aula de informática y relacionarse con elementos propios de este entorno, para luego visualizar un cuento a través de diapositivas relacionado con la lombriz; posterior al cuento se desarrollará la compresión lectora a través de un quiz interactivo. RECURSOS
TALLER 4 NOMBRE: CONOZCAMOS EL MUNDO DE LA LOMBRICULTURA OBJETIVO: Afianzar bases teóricas sobre los lombricultivos y aplicar juegos interactivos para comprobar los avances. ESTRATEGIA Este taller se aplicará usando una presentación en power
point para mostrar a los estudiantes el contenido teórico del
proyecto de aula relacionado con la producción del abono orgánico
por medio del lombricultivo, cómo hacerlo, como alimentar las
lombrices, etc. RECURSOS
TALLER 5 NOMBRE:¡ MANOS A LAS ERAS! OBJETIVO: Construir en un entorno colaborativo camas para la alimentación de la Lombriz roja californiana y producción de abono orgánico. ESTRATEGIA La construcción de las eras o camas es un trabajo que sustentará el
conocimiento previo de los niños acerca del tema, para ello se
tendrá en cuenta la participación activa de los padres
de familia y el apoyo de los estudiantes del grado undécimo
de la Institución. RECURSOS
TALLER 6 NOMBRE: ¡ NUESTRO HUERTO ESCOLAR! OBJETIVO: Retomar los principios básicos para la creación del huerto escolar y despertar el gusto por esta actividad. ESTRATEGIA Aplicaremos las técnicas aprendidas en la creación del huerto en la escuela de manera que los niños pongan sus esfuerzos, habilidades y conocimientos al servicio de este trabajo. Inicialmente será motivado por unas diapositivas sobre la forma más correcta para realizarlo y concluirán el trabajo con un crucigrama interactivo para afianzar los pasos básicos en la creación del huerto escolar. RECURSOS
TALLER 7 NOMBRE: COMPARTIR DE LA EXPERIENCIA OBJETIVO: Realizar una cartilla instructiva que plasme el proceso vivido por l@s niñ@s con el apoyo de los estudiantes de bachillerato vinculados como padrinos del proyecto. ESTRATEGIA Finalmente se elaborará una cartilla que contenga un breve resumen
de las temáticas aprendidas como instructivo para que lo que se
realizó en la institución pueda trascender a los hogares
de los niños teniendo así el alcance que se desea tenga
este proyecto y que cumpliendo con el objetivo se haya creado
la cultura del sembrar adecuadamente en un terreno con ayuda del abono
producido en el lombricultivo. RECURSOS
TALLER 8 NOMBRE: DEMOSTRACIÓN DE MÉTODO |